本文摘要:四川教育新闻网成都5月31日电(袁弘)5月31日,晋江区教师进修学校附属小学举行了以“玩游戏”为主题的心理游园会。

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四川教育新闻网成都5月31日电(袁弘)5月31日,晋江区教师进修学校附属小学举行了以“玩游戏”为主题的心理游园会。这不仅是心理活动月的每周活动总结,也是孩子们庆祝六一的聚会。可以称之为在大力发展心理素质的综合实践中进行的一次全校性的探索活动。

游园会以游戏和体验活动为载体,通过角色扮演、现场展示、升级、团队挑战、对话交流、影视绘画等方式,带领孩子体验与同龄人玩耍的乐趣。并就“唤起积极的情感体验,自学强烈的不道德方式,增强强烈的人际对话,增强对未来的强烈期望”达成一致,从而培养出热情、合作、敬业、热情等强烈的心理素质。为了让每个孩子都能充分参与,游园会将分天分时段举行。

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前半段是高层的游园会。以“按自己的方式玩”为主题,设计了对话交流、同伴体验、团队挑战、获奖解说等14项活动。

这时,台下的孩子们开始在教室里进行“超级男人大咖啡秀”的场景装扮和课堂练习。下半年,高水平的孩子们回到教室,积极开展“电影梦工厂”活动,主题是“增进相互了解,增进友好共处”。

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我们自由选择了电影《可怕动物城》。这时,低年级的小朋友们回到操场上,展开了“超级男人大咖啡秀”的校园展(海选)和视频(推广)活动。“超级男人大咖啡秀”的目的是引导孩子们大力传达自己,用服饰和道具把自己装扮成一个讨人厌的角色,诱导他们对角色享受的“超能力”寄予厚望,让世界更快乐。在大咖啡秀的同时,有三种八项活动供孩子们玩。

2ep2ep2ep活动将强烈人际关系的催化剂,如奉献、赞美、热情和积极的爱,转化为对话和体验游戏。通过课前辅导、工作交流、游戏推广,进行情绪唤醒和方法自学。

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然后在游园会活动中,用仪式化的“蓝带”、“幸运伙伴”和同伴经验来呈现,可以提高学生的人际交往能力,营造一种采用对立的人际氛围。游园会活动最不具有的特点就是所有的孩子必须组成一个团队,一起参与。

在团队挑战活动中,带领学生组建团队(选择团队负责人、决定团队名称、设计口号等。),学会倾听、分享、妥协,达成一致共识,强化学生的合作意识和能力。花园活动的喧嚣与冷清,学生内心的快乐,都来自于学校教师团队精心策划的组织。学校学生发展反对中心和德育部通过心理健康活动课、心理班会课、全校教师培训、全校学生宣传、天使社区培训、家庭委员会培训等多层次课程指导,推进心理健康教育课程。

加强学生积极的情感体验,促进学生轰轰烈烈的人际对话,减少教师在心理教育上的继任,提高教师的心理教育辅导能力。这是我校整合德育活动和心理教育课程,全面推进校园心理教育文化建设的有益探索。

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